研究計画

１． 研究課題
　「SDGｓ（持続可能な開発目標）の達成を目指し、主体的に行動できる子どもを育てる

　ための環境教育の在り方はどうあるべきか。」

２． 研究内容
　（１）SDGｓの達成を目指して、教科指導を通じ主体的に行動できる子どもを育てるた　　　　

　　　　めの環境教育

　（２）ＳＤＧｓの達成を目指して、学校行事、児童会・生徒会活動やその他活動を通じ

　　　　て主体的に行動できる子どもを育てるための環境教育

３． 研究方法
　（１）交流計画

• ・研究協議会の前に理論研修会（オンライン見学会）を持ち、研究内容についての研修を深める。
• ・部会情報「THEかんきょう」を発行し、レポートの作成要領や研究協議会の見どころなどを呼びかける。
• ・部会登録時の研究内容ごとに分科会を持つ。(令和４年度は複数教室で密を避け実施します。）
• ・分科会を設け、各会員が持ち寄ったレポートをもとに協議する。

　（２）分科会構成　

• ・研究内容ごとに分科会を行う。

　（３）研究協議会の交流内容・方法

４． 研究協議会までの部会員の準備　　　

　それぞれが所属する分科会のテーマに沿ったレポートを作成(共同制作も可)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　 畑瀨　洵子（日の出小）